出國留學網

            目錄

            2020年幼兒園教師資格證綜合素質高頻考點:幼兒的基本法律權利

            【 liuxue86.com - 教師資格考試備考輔導 】

              幼兒園教師資格證即將考試,提前了解考點很有必要,下面由出國留學網小編為你精心準備了“2020年幼兒園教師資格證綜合素質高頻考點:幼兒的基本法律權利”,持續關注本站將可以持續獲取更多的考試資訊!

            2020年幼兒園教師資格證綜合素質高頻考點:幼兒的基本法律權利

              綜合我國憲法及其他相關法律,幼兒的基本法律權利可歸納為以下幾種:

              一、人身權

              人身權又稱非財產權利,是指不直接具有財產的內容,與主體人身不可分離的權利。人身權是幼兒權利中最基本、最重要的一項權利。因為人身權的正常享有與否,關系到幼兒公民能否進行正常的學習、工作和生活。

              一般而言,幼兒人身權包括生命健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等。

              (一)生命健康權

              生命健康權是人身權的最基本權利,主要包括幼兒的生命健康、人身安全、人身自由等方面的內容。幼兒的生命健康權應受到法律的保護。我國《民法通則》第九十八條規定:“公民享有生命健康權?!逼渲?,生命權指公民維持自己生命延續,不受他人非法剝奪的權利;健康權則指公民保持身體組織的完整和生理機能的健全,使肌體生理機能正常運作和功能完整發揮,從而維持人體生命活動的權利。

              (二)姓名權

              姓名權就是公民就其姓名所享有的權利。我國《民法通則》第九十九條規定:“公民享有姓名權,有權決定、使用和依照規定改變自己的姓名,禁止他人干涉、盜用、假冒?!?/p>

              (三)肖像權

              肖像權是幼兒所享有的在自己的肖像上所體現的以人格利益為內容的權利,也就是幼兒就自己的肖像上的利益所享有的權利。我國《民法通則》第一百條規定:“公民享有肖像權,未經本人同意,不得以營利為目的使用公民的肖像?!本唧w內涵有四:第一,幼兒擁有自己的肖像,并有權通過對肖像的利用取得精神上、財產上的利益;第二,經幼兒監護人的書面同意,允許他人使用未成年人的肖像,并有權取得適當的報酬;第三,未經幼兒監護人的書面同意,任何人不得以營利為目的使用幼兒的肖像;第四,幼兒及其監護人有權禁止他人非法毀損、侮辱、玷污幼兒的肖像。

              (四)名譽權

              名譽權就是幼兒享有的維持自己獲得公正的社會評價的權利,是每個人對自己在名譽上的利益所享有的權利。我國《民法通則》第一百零一條規定:“公民、法人享有名譽權,公民的人格尊嚴受法律保護,禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽?!?/p>

              (五)榮譽權

              榮譽權指幼兒對自己在社會生活中所獲得的社會評價依法享有的不可侵犯的權利。在生活中,每個公民都有榮譽權。我國《民法通則》第一百零二條規定:“公民、法人享有榮譽權,禁止非法剝奪公民、法人的榮譽稱號?!弊鳛橛變?,也同樣擁有榮譽權。

              (六)隱私權

              隱私權一般是指自然人享有的對自己的個人秘密和個人私生活進行支配并排除他人干涉的權利。隱私權與生俱來,是一種典型的私權,幼兒同樣依法享有維護自身的合法隱私權,不能因為缺乏某種權利意識,成人就有剝奪幼兒此項權利的理由。

              二、財產權

              一般而言,幼兒財產權包括財產所有權、繼承權、受贈權以及知識產權中的財產權利等。

              財產所有權,是指所有人依法對其財產享有占有、使用、收益、處分的權利。幼兒年齡雖小,但任何人不得隨意剝奪、侵犯其權利。

              繼承權,是指依法享有的、能夠無償取得死亡公民遺留的個人合法財產的權利。

              受贈權,是指接受別人贈予的財物的權利。

              知識產權中的財產權,著作權、專利權之中的財產權利。

              三、受教育權

              受教育權是幼兒的一項基本權利?!吨腥A人民共和國教育法》第九條規定:“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務?!薄肮癫环置褡?、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等,依法享有平等的受教育機會?!边@些規定都確定了幼兒受教育權利上的平等性。

              幼兒受教育機會平等原則一般包括受教育起點上的機會平等、受教育過程上的機會平等和受教育結果上的機會平等三個方面。

              受教育起點上的機會平等,是指幼兒在入學機會上享有平等的權利。

              受教育過程上的機會平等,是指幼兒進入幼兒園以后,幼兒園應該每個幼兒參加教育教學計劃內安排的各種活動,使用各種教學設備、玩具等,每個幼兒都是平等的。

              受教育結果上的機會平等,是指幼兒在接受教育后,有獲得學校和社會公正評價的平等權利。這種平等主要體現為學業成績和品行評價上的平等,進一步求學機會上的平等,就業機會上的平等。

              2020年幼兒園教師資格證綜合素質高頻考點:《兒童權利公約》

              1989年11月20日在第44屆聯合國大會上通過了《兒童權利公約》。該公約自1990年9月2日正式生效。我國于1990年8月29日簽署了該《公約》?!豆s》由序言、實質性條款、程序性條款和最后條款等四部分組成,共54條。

              一、《公約》的宗旨和依據

              宗旨:最大限度地保護兒童權益。

              依據:根據一些重要國際人權文書中保護兒童的有關規定并結合兒童的特點和實際需要制定。

              二、《兒童權利公約》的基本內容

              (1)《兒童權利公約》中所指的“兒童”包括哪些人?!秲和瘷嗬s》第一條規定:“兒童系指18歲以下的任何人,除非對其適用之法律規定成年年齡低于1 8歲?!敝袊嘘P法律規定,已滿18周歲的為成年人,未滿18周歲的為未成年人?!秲和瘷嗬s》中所指的“兒童”與中國法律中“未成年人”的概念一致。

              (2)《兒童權利公約》規定兒童擁有哪些權利?!秲和瘷嗬s》中提到的兒童權利多達幾十種,但其中最基本的權利可以概括為四種:生存權是首要的人權,幼兒出生后就獲得了生命權,享有生命安全不受非法侵害的權利和受特殊保護的權利,以及接受可達到的最高標準的醫療保健服務的權利。受保護權包括保護兒童免受歧視、剝削、酷刑、虐待或疏忽照料,以及對失去家庭的兒童和難民兒童的基本保證。幼兒的發展權包括幼兒接受一切形式的教育(正規和非正規)的權利。每個幼兒有權享有足以促進其身體、心理、精神、道德與社會發展的生活水平。幼兒的參與權指的是幼兒獲得參與社會生活的權利。

              (3)《兒童權利公約》提倡的四項原則

              a.兒童最大利益原則?!秲和瘷嗬s》確立了一個重要理念,即涉及兒童的所有行為均應以“兒童的最大利益”為首要考慮,而且把這種考慮宣布為兒童的一項權利。換言之,《兒童權利公約》特別強調的是把兒童作為個體權利主體而不是作為一個家庭或群里的成員來加以保護,涉及兒童的一切行為,必須首先考慮兒童的最大利益。

              b.尊重兒童權利與尊嚴原則。在《兒童權利公約》關于兒童權利的各項條款中,無論是生存權、保護權、發展權、參與權、所有的權利都體現著兒童獨立人格的尊重,對兒童權利的尊重,對兒童主體性的尊重,對兒童重參與的尊重。

              c.無歧視原則。每一個兒童都平等的享有公約所規定的全部權利,兒童不應因本人及其父母的種族、膚色、性別、語言、宗教、政治觀點、民族、財產狀況和身體狀況等受到任何歧視。

              d.尊重兒童觀點的原則。任何事情涉及兒童,均應聽取兒童的意見。應確保有主見能力的兒童有權對影響到其本人的一切事項自由發表自己的意見,因此,在影響兒童的任何司法和行政訴訟中,兒童能夠以符合國家法律的訴訟規則方式,直接或間接地通過代表或適當機構陳述意見。

              2020年幼兒園教師資格證綜合素質高頻考點:教育法律責任的類型

              一、行政法律責任

              行政法律責任是指行政法律關系主體因違反行政法律、法規而應承擔的法律后果,簡稱行政責任。根據我國教育法律、法規的有關規定,承擔違反教育法的行政法律責任的方式主要有兩類:行政處分和行政處罰。

              行政處分是由國家機關或企事業單位對其所屬人員予以的懲戒措施,包括警告、記過、記大過、降級、降職、撤職等。行政處分有時也稱紀律處分。

              行政處罰是指國家行政機關依法對違返行政法律規范的組織或個人進行的行政制裁。行政處罰的種類很多,根據1998年國家教委發布的《教育行政處罰暫行實施辦法》的規定,教育行政處罰的種類主要有10種:1.警告;2.罰款;3.沒收違法所得、違法頒發、印制的學歷證書、學位證書及其學業證書;4.撤銷違法舉辦的學校和教育機構;5.取消頒發學歷、學位和其他學業證書的資格;6.撤銷教師資格;7.???、停止申請認定資格;8.責令停止招生;9.吊銷辦學許可證;10.法律法規規定的其他行政處罰。

              二、民事法律責任

              民事法律責任是指行為人由于民事違法行為所承擔的法律后果。教育法的民事法律責任是教育法律關系主體因違反教育法律法規,破壞平等主體之間正常的財產關系或人身關系,依照法律規定承擔民事法律責任,是一種以財產為主要內容的責任。

              根據《中華人民共和國民法通則》的規定,承擔民事責任的主要方式包括停止侵害,排除妨礙,消除危險,返還財產,恢復原狀,修理、重作、更換,賠償損失,支付違約金,消除影響,恢復名譽,賠禮道歉等。以上方式可以分別適用,也可合并適用。此外,《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》及其實施細則的一些規定,也為追究違反教育法行為的民事法律責任提供了依據。

              三、刑事法律責任

              在具體到某一違反教育法的行為時,追究法律責任的方式并不限于一種,可以同時追究兩種甚至三種法律責任。比如,在招生工作中徇私舞弊的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,可依法給予行政處分;構成犯罪的,可依法追究刑事責任,這就同時規定了行政責任和刑事責任兩種責任形式。

              2020年幼兒園教師資格證綜合素質高頻考點:教育法律責任的歸責要件

              所謂歸責是指法律責任的歸結,它要解決的是法律責任應該由誰來承擔的問題。教育法律關系主體只有具備以下四個教育法律責任的歸責要件,才被認定為教育法律責任主體,并要承擔相應的法律后果。

              一、有損害事實

              有損害事實是指行為人有侵害教育管理、教學秩序及從事教育教學活動的公民、法人和其他組織合法權益的客觀事實存在。這是構成教育法律責任的前提條件。

              違法對社會所造成的損害有兩種情況:一種是違法行為造成了實際的損害,如體罰學生致學生身體受到傷害;另一種是違法行為雖未實際造成損害,但已存在這種可能性,如有關部門明知學校房屋有倒塌的危險,卻拒不撥款維修。

              違法行為造成的損害后果表現為物質性的后果和非物質性的后果。物質性的后果具體、有形、能夠計量,如挪用學校建設經費,其數額可以計算。非物質性的后果抽象、無形、難以計量,如教師侮辱學生,造成學生精神上、心理上長期的傷害,則無法計量。

              二、損害行為必須違法

              行為違法即行為人實施了違反法律、法規的行為,是構成教育法律責任的前提條件。這個條件包括兩方面的含義:一方面是指行為的違法性,只有行為違反了現行法律的規定才是違法行為;另一方面,違法必須是一種行為。如果內在的思想不表現為外在的行為,則并不構成違法。社會主義法制原則不承認思想違法。

              三、行為人主觀上有過錯

              所謂過錯是指行為人在實施行為時,具有主觀上的故意或過失的心理狀態。

              所謂故意的心理狀態,是指行為人明知自己的行為會發生危害社會的結果,但希望或放任這種結果的發生。例如,招生辦公室主任收受賄賂后,有意招收分數低的學生,不招收分數高的學生,致使分數高的學生落榜。

              所謂過失的心理狀態,是指行為人在本應避免危害結果發生時,由于疏忽大意或者過于自信而沒有避免,以致發生危害結果。例如,教師教育方式不當,對學生進行人格侮辱,學生因不堪忍受而自殺,該教師的行為即有過失的因素。

              四、違法行為與損害事實之間具有因果關系

              違法行為是導致損害事實發生的原因,損害事實是違法行為造成的必然結果,二者之間存在著內在的必然的聯系。前者決定后者的發生,后者是前者的必然結果。因果關系是承擔法律責任的重要條件之一。

              2020年幼兒園教師資格證綜合素質高頻考點:受教育者申訴制度

              一、受教育者申訴制度的含義和特征

              受教育者申訴制度即學生申訴制度,是指受教育者在其合法權益受到侵害時,依法向主管的行政機關申訴理由,請求處理的制度。受教育者申訴制度具有與教師申訴制度相同的法律性、特定性和非訴訟性。

              二、受教育者申訴的范圍

              《中華人民共和國教育法》第四十二條規定了受教育者的權利,其中第四項規定:“對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴,對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益,提出申訴或者依法提起訴訟?!备鶕@一規定,提起申訴的人必須是受教育者或其監護人,被申訴人是學?;蚪處?,申訴的事項必須符合《中華人民共和國教育法》規定的受理范圍。根據《中華人民共和國教育法》的規定,學生申訴的范圍包括:

              1.對學校作出的各種處分不服,如警告、嚴重警告、記過、留校察看、勒令退學、開除學籍等,可以申訴;

              2.對學?;蚪處熐址钙淙松頇?,如在教育活動中對其進行體罰或變相體罰,限制其人身自由權等,可以申訴;

              3.對學?;蚪處熐址钙湄敭a權,如非法亂收費、亂攤派、亂罰款,非法沒收其財物,強迫其購買非必需教學物品等,可以申訴;

              4.對學?;蚪處熐址钙渲R產權可以提出申訴。如教師剽竊學生的著作權、發明權或其他科技成果權,學校強行將學生的知識產權收歸學校等。

              三、受教育者申訴制度的程序

              和教師申訴制度一樣,受教育者申訴制度也有提出申訴、申訴受理和申訴處理等環節。

              1.提出申訴。提出申訴可以以口頭或書面形式。以口頭形式提出的要講明被申訴人的狀況,申訴的理由和事件發生的基本事實經過,最后提出申訴的要求。書面形式的申訴要求載明申訴人、被申訴人、申訴要求、申訴理由和事實經過。

              2.申訴受理。主管機關接到學生的口頭或書面申訴后,可以依具體情況經審查后做出不同的處理。對于屬于自己主管的,予以受理;對于不屬自己主管的,告知學生向其他部門申訴或駁回申訴;對于雖屬本部門主管,但不符合申訴條件的,告知學生不能申訴;對于未說明申訴理由和要求的,可要求其再次說明或重新提交申訴書。主管機關對于口頭申訴應在當時或規定時間內做出是否受理的答復;對于書面申訴則應在規定時間內給予是否受理的正式通知。

              3.申訴處理。對申訴的處理,如果主管機關對申訴進行受理,則應該對事件進行調查核實,根據不同情況作出不同處理:

             ?、偃绻麑W校、教師或其他教育機構的行為或處分決定符合法定權限或程序,適用法律規定正確,事實清楚,可以維持原來的處分決定和結果;

             ?、谌绻幏譀Q定違反相關的法律法規規定,侵害申訴人合法權益,可以撤銷原處分決定或責令被申訴人限期改正;

             ?、劬唧w處分決定或具體行為決定的一部分適用法律、法規、規章錯誤或事實不清的,可責令退回原機關重新處理或部分撤銷原決定;

             ?、芴幏譀Q定所依據的規章制度或校規校紀與法律、法規及其他規范性文件相抵觸時,可撤銷原處理決定;

             ?、萑绻菍η址溉松頇?、財產權等進行申訴,學生對申訴處理結果不服的,可依法向法院起訴。


            幼兒綜合素質試題 幼兒綜合素質考點 幼兒教師資格證真題 教師資格證備考輔導
            小學綜合素質學試題 小學綜合素質學考點 小學教師資格證真題 教師資格證說課稿
            中學綜合素質學試題 中學綜合素質學考點 中學教師資格證真題 教師資格證考試技巧

              想了解更多教師資格考試備考輔導網的資訊,請訪問: 教師資格考試備考輔導

            本文來源:http://www.cityyr.cn/a/4054738.html
            延伸閱讀
            細數著教師資格證筆試的備考時間已經不足兩個月的復習,時間對于備考的考生來說,不算太多也不算太少,對于還沒有深入備考的考生來說也不算太晚,為了幫助大家更好的備考,下面小編就幫大家梳理
            2020-09-19
            教師資格證筆試考試時間還有一個月的時間了,不知道怎么備考的考生趕緊了解一下,下面由出國留學網小編為你精心準備了“2020教師資格證筆試考前一個月復習攻略”,持續關注本站將可以持續獲
            2020-09-17
            為了幫助大家能夠更加順利的備考教師資格證考試,下面由出國留學網小編為你精心準備了“2020教師資格證小學綜合素質考點:中國現當代文學常識”,持續關注本站將可以持續獲取更多的考試資訊
            2020-09-14
            了解教師資格證考試的一些考試常識,能夠避免一些答題失誤,下面由出國留學網小編為你精心準備了“2020教師資格證筆試主觀題答題失誤有哪些?”,持續關注本站將可以持續獲取更多的考試資訊
            2020-09-08
            想要通過教師資格證考試掌握一定的考試技巧非常重要,下面由出國留學網小編為你精心準備了“2020教師資格證考試作文寫作開頭方法”,持續關注本站將可以持續獲取更多的考試資訊!2020教
            2020-09-08
            教師資格證綜合素質高頻考點有哪些?正在備考的考生可以來看看!下面由出國留學網小編為你精心準備了“2020年幼兒園教師資格證綜合素質高頻考點:《幼兒園工作規程》”,持續關注本站將可以
            2020-10-12
            為了讓大家更好的備考幼兒教師資格證,下面由出國留學網小編為你精心準備了“2020幼兒園教師資格證綜合素質高頻考點:幼兒素質教育”,持續關注本站將可以持續獲取更多的考試資訊!2020
            2020-10-12
            幼兒園教師資格證綜合素質考點有哪些?下面由出國留學網小編為你精心準備了“2020幼兒園教師資格證綜合素質高頻考點:教師職業角色”,持續關注本站將可以持續獲取更多的考試資訊!2020
            2020-10-12
            想要備考好教師資格證,掌握考點少不了,下面由出國留學網小編為你精心準備了“2020教師資格證小學綜合素質考點:中國科技史常識”,持續關注本站將可以持續獲取更多的考試資訊!2020教
            2020-09-14
            教師資格考試報名已經開始了一段時間了,如今正是備考的時間了,下面由出國留學網小編為你精心準備了“中學教師資格2019年綜合素質高頻考點(下)”,持續關注本站將可以持續獲取更多的考試
            2019-09-12
            万彩吧